Inauguración del Diplomado “Atención integral y diferenciada a adolescentes en servicios de salud amigables”

Dirigido a: personal de los territorios del Área de Salud de Huehuetenango (3 personas por territorio: profesionales o auxiliares de enfermería, técnico en salud rural, otros)

Propósito: Aumentar la demanda de la población adolescente hacia los servicios de salud amigables con la finalidad de contribuir en la atención de la salud sexual y reproductiva de los y las adolescentes y por ende la disminución de embarazos en esta etapa.

Objetivos:

• • Fortalecer actitudes y aptitudes del personal de los servicios de salud para garantizar la efectiva atención a los y las adolescentes.

  • Constituir a los servicios de salud en “servicios amigables” para responder efectivamente a las necesidades en salud de la población adolescente en cumplimento a los estándares de calidad.

  • Aumentar el número de usuarios adolescentes de los servicios de salud con la finalidad de brindar de manera integral con la cartera de servicios.

Perfil de ingreso:

Personal de salud que:

• • Brinde atención clínica a la población adolescente en un territorio del distrito municipal de salud en el que labora.

  • Realice acciones de educación y promoción de salud sexual y reproductiva.

  • Tenga conocimientos sobre el Marco Legal para el trabajo con adolescentes.

  • Tenga conocimientos sobre las Normas de Atención de Salud Integral.

  • Tenga conocimiento y uso del paquete básico de office y navegación en internet.

  • Tener un punto de vista objetivo y dejar por un lado sus prejuicios morales, políticos, religiosos y familiares.

  • Que posea un perfil, dinámico, proactivo y creativo.

Perfil de egreso:

• • Que pueda brindar una atención integral y diferenciada a la población adolescente.

  • Tener la capacidad de manejar grupos de adolescentes.

  • Que en equipo conforme sus espacios amigables.

  • Que brinde consejería a los y las adolescentes basado en normas, protocolos y legislación guatemalteca.

  • Que brinde atención adecuada y oportuna a los casos de violencia.

  • Que contribuya al cumplimiento de los estándares de calidad.

  • Sensible y capacitado en la Educación Integral en Sexualidad y Prevención de Violencia, con énfasis en adolescentes.

  • Tomador decisiones, comprometido a trabajar desde su rol y en equipo por la atención integral en la adolescencia.

  • Ejercer su rol de facilitador utilizando técnicas de educación presencial y a distancia en los distintos procesos de capacitación que impulse.

  • Promotor del cambio, con enfoque de género, ambiente e interculturalidad en los espacios laborales, cuando brinda atención a la población.